Воспоминания институток XIX — начала ХХ в. как исторический источник

В.В. Пономарева. Воспоминания институток XIX — начала ХХ в. как исторический источник. Вестник Московского университета. Серия 8: История, 2015, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 54-69

[c.54]

Необходимым источником по истории женского образования в России являются многочисленные воспоминания воспитанниц институтов благородных девиц о годах их учения. Очевидно при этом, что восприятие мемуаристом действительности субъективно, оно опосредовано его индивидуальностью и личным опытом. Попытки воссоздания прошлого Мариинских институтов, основанные на узком круге мемуаров, без обращения к биографиям авторов, поверки одних воспоминаний другими, изучения иных видов источников, могут привести (и нередко приводят) к ошибкам и искажениям, а также к повторению давно сложившихся в историографии стереотипов.

Читать далее

Реклама

Документы ГИМ об Институте московского дворянства для девиц благородного звания имени императора Александра III в память императрицы Екатерины II (начало XX в.)

В.В. Пономарева. Документы ГИМ об Институте московского дворянства для девиц благородного звания имени императора Александра III в память императрицы Екатерины II (начало XX в.). Отечественные архивы, 2016. № 3, с. 48-55

[c.48]

Ключевые слова: Институт московского дворянства для девиц благородного звания имени императора Александра III в память императрицы Екатерины II, Ведомство учреждений императрицы Марии, Отдел письменных источников Государственного исторического музея, Л.М. Савелов, О.А. Талызина, С.Д. Шереметев. Историография одного из сегментов системы женского образования в России – закрытых женских институтов, ведущих свою историю с 1764 г., когда открылся Смольный институт, или Воспитательное общество благородных девиц, находившихся в подчинении Ведомства учреждений императрицы Марии и известных в литературе как «институты благородных девиц»1, весьма обширна. В дореволюционный период история многих институтов (к началу XX в. их насчитывалось 33 и там обучалось около 10 тыс. воспитанниц2) получила освещение главным образом в изданиях, приуроченных к юбилейным торжествам3. Но наиболее основательно она  представлена в замечательном трехтомном труде Е.О Лихачевой4, изучавшей архивные документы Мариинского ведомства. В советской историографии тема институтского образования практически не разрабатывалась. В последние годы история Мариинских  нститутов, различные стороны их жизни все чаще привлекают внимание исследователей5. Но работы эти за некоторыми исключениями6 базируются преимущественно на опубликованных воспоминаниях и дореволюционных исследованиях, а не на делопроизводственных документах, отложившихся в фондах государственных, а также региональных архивов по месту расположения институтов.
Читать далее